La pénurie d’enseignants, reflet des politiques néolibérales adoptées depuis 2017

La présence de chaque enseignant dans nos écoles est un pilier fondamental de la qualité de notre système éducatif. Pourtant, la réalité actuelle met en lumière une crise profonde : la pénurie d’enseignants. Ce phénomène ne s’explique pas seulement par des besoins en constante augmentation, mais également par des années de politiques néolibérales, mises en œuvre depuis 2017, qui ont eu un impact dévastateur sur l’éducation publique et la formation des enseignants.

Pénurie d’enseignants : état des lieux

La situation actuelle de pénurie d’enseignants est alarmante. Selon le dernier rapport de la Cour des comptes, le nombre de candidats aux concours du CAPES a chuté de manière spectaculaire, atteignant une réduction de 75 % sur deux décennies. Dans les matières cruciales telles que les lettres modernes, les mathématiques ou la physique-chimie, les résultats des concours montrent que les classes risquent de se retrouver sans enseignants qualifiés.

Cette pénurie est exacerbée par le fait que le système éducatif est confronté à des classes surchargées, où le ratio d’élèves par enseignant est toujours plus élevé. En France, la moyenne dans le primaire est de 22 élèves par classe, alors que dans l’Union européenne, ce chiffre est de 19. De plus, les enseignants sont souvent contraints de travailler plus d’heures, comme en témoignent les 900 heures annuelles de cours, contre 740 heures en moyenne dans les autres pays membres de l’OCDE.

Pour comprendre la gravité de cette crise, il est essentiel de réfléchir aux causes sous-jacentes. Parmi celles-ci, la détérioration des conditions de travail et un budget éducatif souvent jugé insuffisant jouent un rôle prépondérant. Les enseignants se sentent également dévalorisés, et la perspective d’un salaire inférieur de 20 % par rapport à leurs homologues de l’OCDE n’aide pas à améliorer leur situation. En effet, cette réduction salariale se double souvent d’un recours accru aux contrats précaires, laissant de nombreux enseignants sans la stabilité nécessaire pour exercer leur métier de manière optimale.

Les effets des politiques néolibérales

Les politiques néolibérales mises en place depuis 2017 ont largement contribué à cette situation. Sous couvert de réformes scolaires, ces mesures ont souvent conduit à une plus grande flexibilité du système éducatif au détriment de la qualité de l’enseignement. La gestion autoritaire des relations sociales, ainsi qu’une réforme de la formation des enseignants qui n’a pas répondu aux attentes, sont autant d’éléments qui engendrent la désaffection des professionnels du secteur. Pour illustrer cela, plusieurs syndicats enseignants ont exprimé leur mécontentement face à des politiques jugées inadaptées et peu respectueuses des besoins du terrain.

• Conditions de travail : augmentation des effectifs par classe.
• Référence à la précarité : développement des contrats temporaires.
• Formation : décalage entre la théorie et la pratique.

Ainsi, un cercle vicieux se met en place. La pénurie d’enseignants entraîne une baisse de la qualité de l’enseignement, ce qui à son tour, repousse les futurs enseignants. Ceux qui intègrent le système se retrouvent souvent en situation de stress, ce qui les pousse à abandonner leur vocation. Cette spirale négative est donc à la fois le fruit des choix politiques et des réalités du terrain.

Agir face à la crise : solutions et perspectives

Pour faire face à cette crise institutionnelle, il est impératif de repenser notre approche vis-à-vis du recrutement et de la formation des enseignants. Les solutions doivent être pluridimensionnelles et impliquer à la fois des réformes de fond sur les conditions de travail et la revalorisation des salaires. D’une part, il est crucial de rendre le métier d’enseignant plus attractif, notamment en améliorant les conditions de travail et en assurant une formation initiale de meilleure qualité.

D’ailleurs, plusieurs écoles supérieures d’éducation dans d’autres pays ont montré que la présence d’un soutien psychologique et d’un accompagnement dans l’intégration des nouveaux enseignants permettait de réduire le turnover. Une telle approche pourrait être essentielle pour la France. Ainsi, il serait souhaitable de revoir le système de management et d’intégration des nouveaux enseignants dans les établissements scolaires.

• Revalorisation des salaires pour attirer les candidats.
• Développement de programmes de mentorat pour les nouveaux enseignants.
• Évaluation régulière des conditions de travail des enseignants.

En outre, une révision des contrats précaires peut également s’avérer nécessaire. Pour permettre un regroupement des ressources humaines compétentes, les décisions doivent être prises sur le long terme en matière de politique éducative. Le cadre législatif existant pourrait offrir davantage de stabilité aux enseignants en début de carrière et assurer une continuité pédagogique aux élèves. Cette vision à long terme serait essentielle pour garantir que l’éducation publique, un droit fondamental, puisse être assurée pour tous, sans distinction.

Le rôle des syndicats enseignants dans la mobilisation

Les syndicats enseignants jouent un rôle crucial dans la défense des droits des enseignants et l’amélioration des conditions de travail. Dans le contexte actuel, leur mobilisation est essentielle pour faire entendre la voix de ceux qui se trouvent en première ligne de la bataille contre la pénurie d’enseignants. Leur action permet de mettre en évidence les réalités du terrain et de proposer des solutions concrètes face à la crise.

Les syndicats agitent souvent plusieurs drapeaux pour mettre en œuvre leur plan d’action, qui comprend la lutte pour :

• Des conditions de travail décentes.
• Une formation adéquate et mise à jour.
• Une rémunération équitable.

Par ailleurs, les syndicats témoignent du mécontentement grandissant des enseignants face aux politiques éducatives inefficaces. La mise en place de mouvements de grève, comme ceux observés en 2025, témoigne d’un ras-le-bol général qui pourrait bien avoir un impact sur les décisions politiques à venir. Une telle pression peut aider à instaurer un dialogue constructif entre le gouvernement et les acteurs éducatifs sur les véritables défis du système éducatif.

Perspectives d’avenir : vers une réforme scolaire indispensable

Pour construire un avenir où chaque élève ait accès à une éducation de qualité, il est évident qu’une réforme scolaire majeure est indispensable. Cela nécessite non seulement de repenser en profondeur la formation des enseignants, mais aussi d’adopter une vision et un modèle éducatifs centrés sur l’épanouissement des élèves et le bien-être des enseignants. Investir dans l’éducation, c’est investir pour l’avenir de toute une nation.

Des pays qui ont su adopter des politiques éducatives ambitieuses réussissent à attirer de nouveaux talents et à réduire la pénurie d’enseignants. Par exemple, la Finlande a réussi à transformer son système éducatif en instaurant des mesures innovantes, alliant qualité de vie au travail et formation de haut niveau. Ces exemples inspirants peuvent servir de modèle pour des réformes en France. La clarté des objectifs politiques, l’arbitrage du budget éducatif et la consultation des acteurs de l’éducation sont autant d’éléments qui pourraient porter des fruits à long terme.

• Inspirer des politiques adaptées aux besoins réels du terrain.
• Augmenter les investissements publics dans l’éducation.
• Impliquer les enseignants dans le processus de décision.

L’éducation est un enjeu sociétal majeur qui doit être pris au sérieux, car la fin de la pénurie d’enseignants dépend d’un travail collectif, réfléchi et engagé. Le chemin est long, mais le potentiel d’une éducation renouvelée est infini, permettant ainsi de rétablir la confiance dans l’éducation publique.

Manon Charles

Auteur & Expert

Passionnée par les ressources humaines, je partage sur ce blog mes réflexions et conseils pour optimiser le bien-être au travail. Avec 42 ans d'expérience de vie, je crois fermement en l'épanouissement personnel et professionnel. Rejoignez-moi dans cette aventure dédiée à l'humain au cœur des entreprises.